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关于举行2022届毕业生就业促进周暨“百日冲刺”活动的通知

文章来源: 作者: 发布日期:2022-05-19 点击数:


各教学系(院):

为深入贯彻党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,全力促进我院2022届毕业生更加充分更高质量就业,根据《教育部办公厅关于举办2022 届高校毕业生就业促进周暨开展“百日冲刺”系列活动的通知》(教学厅函[2022] 11号)和《四川省教育厅关于举办四川省 2022 届高校毕业生就业促进周暨开展“百日冲刺”系列活动的通知》(川教函[2022]207号)精神,现就我院 2022 届毕业生就业促进周暨“百日冲刺”系列活动有关事项通知如下:

一、活动主题

千方百计拓岗位 攻坚克难促就业

二、活动时间

就业促进周暨“百日冲刺”系列活动时间:5月中旬-8月底

三、活动内容

(一)举办校园招聘活动(线上线下同步进行);参加教育部“24365 校园招聘服务”四川专场招聘活动和人社厅等部门开展2022 年全省民营企业招聘月活动。

时间:5月中旬-5月底

(二)组织毕业生登录四川省大学生信息咨询与就业创业服务网jyzdzx.scedu.net、关注“四川高校毕业生就业创业”微信公众号参加教育厅举办的网络招聘活动。

时间:523-31

(三)组织学生参加2022年成渝地区“智汇巴蜀”大学生模拟求职大赛四川片区选拔。

时间:5月底-6月初

(四)深化高校书记校长访企拓岗促就业行动。持续开展书记校长联系百家企业活动,高校书记、校长及领导班子成员带头走进园区、走进企业,与相关单位建立就业合作渠道,为毕业生挖掘更多岗位资源。同时,深入开展社会需求、与第三方机构一起推进毕业生就业状况跟踪调查,推动学校深化教育教学改革、不断增强人才培养的针对性和适应性,提高人才培养质量。

时间:5月中旬至8月底

(五)开展就业创业宣传引领行动。积极组织毕业生观看“互联网+就业指导”公益直播课,加强就业指导,引导 2022届毕业生尽快投身求职行动,尽早实现就业。

时间:5月上旬至8月底

(六)开展就业困难群体帮扶行动。进一步完善就业帮扶机制,对低收入家庭、身体残疾等毕业生重点群体,按照“一人一档”“一人一策”开展重点帮扶。

时间:5月上旬至8月底

(七)深入推进就业指导“六进”行动。结合学院生源特点,办学类型,就业前置等院情,制定学院就业指导“六进”工作方案。通过举办“我为群众办实事”实践活动、组建“就业指导服务队”、举办“线上家长会”、每周《大学生就业杂志》主题阅读会、毕业班班团干部培训会等系列活动深入推进就业指导“六进”活动。

时间:5月上旬至12月底

(八)开展“国家 24365 就业服务平台”推广行动。积极组织毕业生注册使用“国家 24365 就业服务平台”,重点关注未就业毕业生注册使用平台情况,鼓励未就业毕业生利用平台找工作,发挥平台作用,确保平台全覆盖。主动对接就业市场资源、充分发掘校友资源,邀请用人单位积极使用平台,为毕业生提供更多优质岗位。

时间:5月上旬至8月底

(九)就业创业典型人物线上报告分享会

分享人1 :谢阳,学院土木工程系2020届建筑工程技术专业毕业生,现就职于中建八局西北公司,目前岗位为项目土建主管,项目履历:贵阳奥体中心(二期),四川天府农博园项目,宝墩考古研学中心,幸福桥TOD项目4号地块。获奖情况:中建八局西北公司第六届安全讲师大赛一等奖,中建八局华西区域安全讲师大赛三等奖,中建八局优秀共青团员。

分享人2:郑艳玲,学院2019届工程管理专业毕业生,同年通过专升本考试,进入西华大学就读;本科毕业时,通过全国硕士研究生招生考试,进入西南交通大学,攻读硕士学位。就读期间先后获得国家励志奖学金,特等奖学金,一等奖学金,二等奖学金,优秀学生干部,三好学生,省级综合素质A级证书,优秀毕业生等多项荣誉。

分享人3:沙炜杰,国际技术教育学院工程造价(中英合作办学)专业在读学生,瑞鲨文化创意设计工作室、小鲨鱼创意礼品工作室创始人、成都旭大创意科技有限公司联合创始人,指导并带领团队成员参与国家、省、市、校各级创新创业大赛,团队累计获奖超30人次。

时间:525日晚19:30-2100

腾讯会议号:428 297 809

四、工作要求

(一)加强工作统筹。各教学系(院)要高度重视并做好我院2022 届毕业生就业工作,加强组织领导,精心部署实施,确保活动取得预期效果。

(二)广泛开拓资源。各教学系(院)要挖潜创新,主动对接招聘机构、行业协会、校友企业、用人单位等,为毕业生提供大量优质岗位资源,帮助更多毕业生在毕业离校前落实就业岗位。

(三)加强工作宣传。要充分利用各类宣传渠道,加大活动宣传力度,扩大毕业生和用人单位参与面,营造全院共同支持毕业生就业的良好氛围。

 



         招生就业指导处

                                 2022519

 

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