2018年春期第10周期刊速递
在几天前举行的北大120周年校庆纪念大会上，校长林建华在致辞中将“鸿鹄”的“鹄”字念成“hao”，引发网络上的一片关注。之后，林校长在北大论坛发千字致歉文，坦言自己接受的基础教育不完整、不系统，承认自己“文字功底的确不好”。有人对林校长敢于承认错误表示肯定，也有人对他的不谨慎行为表示不可原谅，对此，你怎么看呢？
不管孰是孰非，这条新闻让小编又把涣散了许久的注意力集中到了教育这个国之基业。本期我们就推荐几本科学与教育方面的期刊给大家。
一、《科学决策》2018年第3期，排架号：四楼第153号（中图法分类号G3）
该刊是由国家一级学会中国社会经济系统分析研究会、国务院发展研究中心联合主办的核心刊物。《科学决策》致力于提高各决策部门决策的科学化，及时反映国家宏观经济、科技和社会发展的政策等重大理论，国内外决策科学领域研究成果和发展动态，指导决策科学领域的理论与实践活动。
本期的主要内容如下：
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人力资本积累影响制造业结构升级的实证研究
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沪港通与分析师预测乐观偏差
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融资约束、协同创新策略与企业研发投入——基于世界银行中国企业调查数据的分析
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两权分离度与企业技术创新实证研究——兼论产权性质与业绩偏离的调节效应
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如何发挥产业转移的雾霾治理效应？——基于长三角地区的实证研究
二、《未来与发展》2018年第4期，排架号：四楼第156号（中图法分类号G303）
该刊由中国科学技术协会主管，中国未来研究会主办。是未来研究的中国权威学术期刊。本期的主要内容选摘如下：
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新旧动能转换背景下中国现代产业体系的优化
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中国特色社会主义新时代实现地方平衡发展的逻辑与途径
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一元到多元：改革开放以来我国养老模式的探索
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服务于新型城镇化系统脆弱性内涵及影响因素
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我国企业国际市场进入模式选择决定因素的实证分析
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面向智慧城市的应急智能决策支持系统构建与发展研究
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电子商务的福利效应及其作用机理分析
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纳税事项影响企业研发投资研究述评
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国际经验对我国长期护理保险评估体系建设的启示——以德国、荷兰、日本、韩国为例
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京津冀一体化下异地医保直接结算和联动机制的构建
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地方性高等院校二级教学督导协同反馈机制创新研究
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泉州地方高校台湾省全职教师引进与管理研究
三、《人民教育》2018年第8期，排架号：四楼第165号（中图法分类号G40）
教师职业认同面临诸多挑战，比如过度细化的管理，过多的考核和检查，常常使教师处于被动的工作状态中；对教师过高的要求和不切实际的期望，会使教师对职业的作用产生迷惑；而越来越多元的社会价值观，也易使教师对职业的个人实现价值产生动摇。请看本期核心议题《教师职业：认同才能做得更好》。
四、《世界教育信息》2018年第8期，排架号：四楼第170号（中图法分类号G51）
教师专业发展和教师网络部门是联合国教科文组织教育信息技术研究所的一个组成部分，该部门有3个分别致力于提升教师、学校、残障人士的信息通信技术（ICT）专业能力发展的项目规划。部门主任纳塔莉亚.阿米莉娅来京访问联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心期间接受了专访，请看本期特稿《教师专业发展是保障优质教育的关键——访联合国教科文组织教育信息技术研究所教师专业发展和教师网络部门主任纳塔莉亚.阿米莉娅》。
五、《机械职业教育》2018年第3期，排架号：四楼第184号（中图法分类号G71）
本期的主要内容选摘如下：
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关于混合所有制高职院校的学术论争
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职教课程开发演进逻辑及其现代困境
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人才供给侧改革背景下无锡市高技能人才培养策略研究
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翻转课堂模式下高职学生自主学习：瓶颈和对策
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传统文化视域下高校思想政治教育实效性研究
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校企合作与工匠精神培育的关联耦合研究与实践
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高职院校校企合作长效机制构建的影响因素及对策研究
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信息手段多样化、层次化构建“绿色”实训基地——以公路工程专业为例
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高职现代学徒制PPP模式构建与管理机制研究
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世界大学城名师课程空间建设探析
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基于胜任力模型的职业院校双师型教师绩效管理研究
本期的新刊速递就是这样，祝大家阅读愉快！
