本期新刊速递为大家奉上的是馆内教育方面，尤其是职业教育方面的期刊。
一、《全球教育展望》2015年4期，排架号：四楼第49号
该刊是由教育部主管，华东师范大学主办的教育类期刊，是人文社科核心期刊、全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。主要刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
本期的部分内容有：
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批判课程理论的知识谱系与当代课题
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近二十年国际科学概念学习研究的内容分析
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学校教育下标准化童年的生产
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高等教育机会获得与家庭资本的相关性研究——基于中国家庭追踪调查CFPS数据的分析
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1949年以来我国教师教育变革特征及其政策价值
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教师幸福感结构的实证研究
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高中统计与概率教材内容选编比较——基于中国大陆、香港、台湾和澳大利亚高中教材的文本分析
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基于“合作学习”的微视频研究——记全国第九届有效教学理论与实践研讨会
二、《教育与职业》2015年15期，排架号：四楼229号
该刊是由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办的职业教育专业期刊。主要研究职教理论，深化职教改革，沟通教育与职业，促进教育事业同经济建设和社会发展更好的结合，反映和报道各类职业学校教育、职业培训、社会力量办学以及各级各类职教行政部门和研究机构的研究成果。
本期的部分主要内容有：
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我国职业教育办学体制改革的回顾与展望
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高职院校专业设置预警机制的价值、问题与策略
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现代职业教育体系的构建基础、类型与我国的选择
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高校一校多区办学模式下的学生教育管理
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试论职业院校企业文化与校园文化的深度融合
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构建以教师教学发展为中心的课堂教学质量管理体系
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高职课程考试PDCA——I管理模式探讨
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公共性：当代大学生思想政治教育的价值取向
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大学生生命教育现存问题与完善措施
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高职院校女大学生职业生涯辅导探析
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高等医学院校临床医学专业贫困生就业分析
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德国高校“关键能力”培养研究及其启示
三、《世界教育信息》2015年9-10期，排架号：四楼第53号
该刊由教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，以报道国内外教育信息及发展的最新动态和趋势为己任，重点介绍我国教育发展现状，反映国内外教育教学科研及实践的最新成果，服务于科教兴国战略。并致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学信息及科研的指导性、理论性和实用性于一体，是一本以教育信息报道和科研成果展示为主，兼具教育教学理论与实践的国家级教育类综合性学术期刊。
第9期的部分内容有：
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慕课促进信息化时代的教育革新——访国务院参事室参事、友成企业家扶贫基金会副理事长汤敏
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以移动学习推动教学方式变革——访美国内布拉斯加大学林肯分校教授盖伊.特拉伊宁
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法国慕课发展情况
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德国慕课发展特点与挑战
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慕课中的学习评价——以Coursera和Udacity为例
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RealXtend开源虚拟世界及其教育应用——以芬兰未来学习环境项目为例
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研究型大学的在线学习——欧洲研究型大学联盟的建议报告
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远程高等教育中的信息通信技术应用——基于印度SCDL个案分析
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美国“连接教育计划”解读
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学习圈助力学习型社会的建立——访瑞典学习圈专家托瑞.珀尔森
第10期的部分内容有：
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促进跨学科学习与创新精神培养——访法国雷恩高等师范学院院长帕特里斯.昆顿
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在中外合作大学办学进程中推进语言与文化研究——访西交利物浦大学英语与文化传播系创始主任阮周林
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语言与内容融合学习在欧洲的实践与研究
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ARCS学习动机模型在华文口语教学中的应用——基于调查研究的视角
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美国跨学科本科专业人才培养探析
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美国高等艺术人才培养结构变迁的特点及启示
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国际知名终身教育智库：组织、职能与研究
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国际化沉浸式语言教育的探索
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美国中小学社会情感课程项目述评
四、《职教论坛》2015年10-12期，排架号：四楼第64号
该刊是受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建、教育部职成司司长黄尧、劳动部就业培训司副司长刘康、原因家教委职教司司长刘来泉、中国职教学会副会长孟广平等领导同志担任该刊顾问。自1985年创刊以来，该刊坚持“传递职教信息，交流职教经验，促进职教研究，推动职教发展”的宗旨，注重科学性、指导性和可读性，杂志发行覆盖面己遍及全国3l个省(市、区)，是我国最具影响的职教刊物之一，深受职教界的普遍青睐，被北京大学等权威机构评为“全国中文核心期刊”，并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣。
第10期部分内容有：
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“中国制造2025”：职业教育准备好了吗？
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财政性职业教育经费投入方式解析
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现代职业教育治理体系建设：理论审视与现实架构
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从农民到新型职业农民
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中等职业教育培育新型职业农民：何以可能
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职业教育与教育体系融合的策略研究——基于现代职业教育体系构建的视角
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地方本科高校“转型”：困惑、论争与突破
第11期部分内容有：
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发展现代职业教育呼唤产出导向的绩效评价
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社会学视野中高职教师专业化路径探析
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大学生创业协同创新平台的建构机理和运行机制研究
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新媒体环境下高职校园文化建设探析
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“最美现象”在职业院校思想道德教育中的价值体现
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市场机制作用下校企双主体办学的探索与实践
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基于创意园平台的创意人才培养模式研究
第12期部分内容有：
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基于市场视角看世界一流高职院校内涵及特征
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基于四维分析模型的职业教育校企合作现状调查与分析
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基于工作过程系统化的高职院校课程体系构建研究
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江苏省战略性新兴产业高端技能型人才资源存量研究
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中美社区化职业教育办学模式的差异及对我国的启示
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远程教育质量保证视域下开放大学之成功管理
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跨国公司企业大学的运营机制及发展策略研究
五、《职业技术教育》2015年3-5期，排架号：四楼第63号
该刊由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办。该刊创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”，是吉林省精品期刊，中文核心期刊，RCCSE核心期刊。
第3期主要内容是对2014年中国职业技术教育亮点的盘点，包括职业教育10大年度事件，10大年度人物，10大年度区域，10大年度学校，10大年度行企，10大年度论著，10大年度政策以及年度劳动力市场。
第4期部分内容有：
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应用技术大学建设的系统思维
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地方本科院校转型发展的制度安排与路径选择
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高职教育国际化与一流高职院校建设
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中美一流高职院校发展路径比较——以广州番禹职业技术学院与迈阿密戴德学院为例
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卡内基—梅隆大学的战略规划及其对建设高水平“应用型大学”的启示
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转型与构建：应用型技术本科人才培养的4R模式探索
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应用技术型本科高校“双师型”教师评定标准研究
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美国社区学院兼职教师专业发展：问题、对策与启示
第5期部分内容有：
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珠三角地区高职院校专业设置与区域经济发展吻合度研究
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新建本科院校财会专业人才培养模式改革探索
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专业群“校企融合五对接”人才培养模式的研究与实践
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中国古典雕塑语言在雕塑教学中的回归运用
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《冲压工艺与模具设计》课程项目化教学改革实践
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基于移动学习终端的高职英语自主学习模式探索
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高职院校学生身心健康教育问题探析
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基于“校企校”联盟的职教师资培养培训模式创新实践
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德国应用技术大学专业教学计划特色及其借鉴
这些期刊对于我校教师来说是进行专业探索、理论研究、实践探讨以及职称评定方面的良好资源，希望能够给大家提供参考和借鉴！
